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应用某些作文观念,学测作文反而拿不到高分?

栏目:L旺生活 | 来源:http://www.shenbo2211.com | 时间:2020-07-08

应用某些作文观念,学测作文反而拿不到高分?

1987年生的宜兰人,在哲学系所打滚了九年,最希望的是有朝一日哲学家讲话能让大家都听得懂。

自2018年,我们开始有强调教人说人话的学测作文。大考中心公布了2019年学测国文写作,「知性」大题的五份佳作作品,它们共同的特色是:

对于去年学测和今年学测,我都曾表示对试题的肯定,并写文章分析题干和写法。现在看到佳作作品,我更确定国文写作的「知性」题目改革是走在正确的方向,因为它的要求跟传统作文几乎相反。

在过去,作文常常要这样写才会高分:

这些文字特色的问题很明显:真实世界里几乎没人这样用中文。你平常不会这样跟别人讲话,也不会这样写报告、论文、研究计画和企划书。这些元素和技法或许是某些文学传统所必须,但并不是容易使用的论理工具。

文学圈里的事情我不懂,不过根据朱宥勋的说法,你也不该照这种写法去投文学奖。这样看起来,似乎传统作文也不能代表文学,它们顶多只代表部分国学研究者对文字的偏好。

在论说文的领域,不管是社会评论还是研究论文,上面这些文字特色在一些情况下反而会构成缺点:

人类生活对论说的需求既普遍又明确。我们每天都需要跟想法不同的人沟通意见,我们必须听得懂别人试图说服自己接受他们的想法时提出的话语,也必须能说明自己的想法,使得别人就算无法被说服,至少也能藉此更理解我们在想些什幺。

或许你不同意上述说法,但当你觉得有必要提出道理来指出我的错误,你的这个需求反而印证了我的说法。

大考中心把论说技术放到学测国文写作的层级,是正确的选择,如果我们无法阻止考试领导教学,至少要让它往正确的方向领导。

有些老师会建议学生在议题底下不要採取明确立场,用「双方各打五十大板」的中立策略去写作。从这次佳作试卷多数作品在第一段就明确表示了立场,我们可以看出这做法并非必要。国文作文并不要求文章没有立场,而是要求学生要以理服人。这要求非常务实,因为我们在日常生活中不可能避开自己的立场,也不可能避开以理服人的需求。

面对这样的国文写作改制,过去有一些老师私下表示很担心,他们没有受过论说文写作的教学训练,不知道怎幺教。现在面对大考中心公布的佳作文章,我们大致可以确认大考中心并没有像传统作文那样,在国文写作添加仅仅出于自己喜好的武断条件,规定你作文应该要怎幺写。

国文写作目前区分「知性」和「情意」,对应传统的论说和抒情区分,至少在「知性」这一题,我们可以知道,只要正确理解题目,发想初步而言还算有道理的说法,并且平铺直述地把人话给说清楚,就可以得分。

*感谢朱宥勋给本文初稿的谘询意见。

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